44所“建設(shè)銀行希望小學(xué)”，遍布在陜西、青海、新疆、貴州、廣西等19個(gè)省、自治區(qū)和直轄市的貧困地區(qū)。中國(guó)建設(shè)銀行20年來(lái)，以崇高的社會(huì)責(zé)任和使命，矢志不渝地傾心支持全國(guó)地區(qū)教育事業(yè)，贏得了社會(huì)各界高度贊譽(yù)。
早在1996年，中國(guó)建設(shè)銀行全行30萬(wàn)員工自愿捐款設(shè)立了“中國(guó)建設(shè)銀行愛(ài)心基金”，共籌集資金3256萬(wàn)元，每年支出固定的利息用于在貧困地區(qū)援建“建設(shè)銀行希望小學(xué)”。此外，還積極參與中國(guó)兒童少年基金會(huì)“春蕾計(jì)劃”，幫助貧困地區(qū)輟學(xué)女童重返校園。
建設(shè)銀行對(duì)希望小學(xué)公益事業(yè)，傾注愛(ài)心，在與希望工程的發(fā)展同步之際，經(jīng)歷了從硬件配備到軟件提升，從關(guān)心教室操場(chǎng)讀書(shū)室的配備到關(guān)心教師能力提升的轉(zhuǎn)變。2007年，建設(shè)銀行開(kāi)始了希望小學(xué)的精耕細(xì)作，注重孩子們的德智體全面發(fā)展，配備“建行希望圖書(shū)室”、體育設(shè)施、電腦室等，逐步完善教育的各項(xiàng)硬件設(shè)施。為了發(fā)揮眾多分行網(wǎng)點(diǎn)和高學(xué)歷人才的優(yōu)勢(shì)，建設(shè)銀行還要求所屬分行與當(dāng)?shù)氐慕ㄔO(shè)銀行希望小學(xué)結(jié)成對(duì)子，時(shí)常組織員工志愿者前往支教。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的投入和支持，很多“建設(shè)銀行希望小學(xué)”已然成為附近鄉(xiāng)里令人羨慕的學(xué)校。
在項(xiàng)目調(diào)研中，建設(shè)銀行了解到希望小學(xué)教師培訓(xùn)開(kāi)始成為學(xué)校新的需求熱點(diǎn)時(shí)，就意識(shí)到教育質(zhì)量的提高，歸根到底人是關(guān)鍵。為此，建設(shè)銀行開(kāi)始與中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)合作，每年定期資助開(kāi)展教師培訓(xùn)，提升希望小學(xué)教師的整體教學(xué)水平。截至2014年底，已培訓(xùn)教師308人次。培訓(xùn)受到了教師們的普遍歡迎，多數(shù)教師都在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)提出“未來(lái)能不能增加培訓(xùn)頻率”的需求。
建設(shè)銀行對(duì)“希望工程”的無(wú)私奉獻(xiàn)，不僅圓了無(wú)數(shù)鄉(xiāng)村孩子們的讀書(shū)夢(mèng)，同時(shí)把項(xiàng)目實(shí)施與員工教育有機(jī)結(jié)合，帶領(lǐng)員工到學(xué)校扶貧濟(jì)困送溫暖，與孩子們共同成長(zhǎng)，積淀了日益厚重的企業(yè)文化，增強(qiáng)了員工關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體、建設(shè)和諧社會(huì)的責(zé)任感和使命感。
